In House Training (IHT) dalam konteks kurikulum merdeka mengacu pada pelatihan yang diselenggarakan di dalam lingkungan sekolah atau lembaga pendidikan untuk memberikan pemahaman dan keterampilan kepada para pendidik atau guru terkait implementasi kurikulum merdeka. IHT kurikulum merdeka bertujuan untuk mempersiapkan dan membekali para pendidik dengan pengetahuan, strategi, dan metode pembelajaran yang sesuai dengan konsep kurikulum merdeka.

Kurikulum Merdeka adalah pendekatan dalam pendidikan yang memberikan kebebasan kepada siswa untuk memilih mata pelajaran atau konten pembelajaran sesuai dengan minat, bakat, dan kebutuhan mereka. Dalam kurikulum merdeka, siswa memiliki keterlibatan aktif dalam menentukan jalur pembelajaran mereka dan memiliki otonomi untuk memilih mata pelajaran yang ingin mereka pelajari.

IHT kurikulum merdeka dirancang untuk membantu para pendidik memahami prinsip-prinsip dasar, tujuan, dan metode pendekatan kurikulum merdeka. Pelatihan ini melibatkan pemahaman tentang peran guru sebagai fasilitator pembelajaran, pengembangan rencana pembelajaran yang fleksibel, pemilihan dan penyesuaian konten pembelajaran, serta evaluasi yang sesuai dengan pendekatan kurikulum merdeka.

Selama IHT kurikulum merdeka, para pendidik biasanya dilibatkan dalam berbagai kegiatan, seperti diskusi kelompok, simulasi pembelajaran, studi kasus, dan pengembangan materi pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum merdeka. Mereka juga dapat mempelajari strategi dan metode pengajaran yang berfokus pada pemberdayaan siswa, kolaborasi, dan penggunaan sumber daya pendukung yang relevan.

Melalui IHT kurikulum merdeka, diharapkan para pendidik dapat memperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang implementasi kurikulum merdeka, sehingga mereka dapat mendukung siswa dalam memanfaatkan potensi dan minat mereka dengan lebih baik, sambil tetap memenuhi standar pembelajaran yang ditetapkan.

 Save as PDF